Если исходить из установки, согласно которой всегда нужно стремиться к тому, чтобы делать что-то необычное, не похожее на то, что делают другие люди, а также из установки никогда не повторять самого себя в продуктах собственной фантазии, и в таком духе воспитывать человека, то на этом пути можно добиться определенных успехов в развитии его воображения. В результате человек станет сознательно и постоянно стремиться быть оригинальным. Если человека регулярно знакомить с оригинальными, необычными вещами, сделанными другими людьми, то и у него самого может возникнуть не только желание делать то же самое, но и определенное представление о том, какими и насколько разнообразными могут и должны быть продукты фантазии. Поначалу, наверное, он будет подражать другим людям, но затем у него может возникнуть и развиться собственный, индивидуальный стиль фантазирования. Есть такие виды деятельности, которые в большей степени, чем другие виды деятельности, способствуют развитию воображения человека. Это виды деятельности, которые по своей природе имеют творческий характер и в которых необычность, оригинальность и другие признаки фантазии человека особенно высоко ценятся. Такими видами деятельности являются, например, творчество писателя, поэта, рисование, лепка, конструирование чего-либо, придумывание историй, рассказов, сказок и т.п. Включение ребенка с раннего возраста в подобные виды деятельности даже в том случае, если у него к этим видам деятельности не обнаруживается очевидных задатков, будет способствовать развитию воображения. Не случайно поэтому в семьях творческих людей часто обнаруживаются дети с богатой творческой фантазией.