Отвечая на этот вопрос и тем самым кратко подводя итог сказанному выше, можно констатировать следующее. Высшие дости­жения в психическом и поведенческом развитии животных выглядят так:

1. Животные обладают ощущениями и восприятием.

2. Животные имеют внимание и память.

3. У животных есть элементарные формы интеллекта.

4. Животные располагают сложными, инстинктивными формами врожденного, приспособительного поведения.

5. Животные способны к приобретению жизненного опыта, то есть к научению.

6. Животные, по-видимому, могут переживать элементарные эмоции, связанные с удовлетворением их биологических потребностей.

7. У высших животных, вероятно, есть некоторая, своеобразная «картина мира».

8. Животные могут общаться между собой и в какой-то степени с человеком. У них есть свой внутривидовой и меж­видовой «язык», представляющий собой систему условных сигналов, выражающих состояния животного и его отношение к тому, что происходит вокруг него.

9. Животные живут сообществами, внутри которых наблюдается дифференцированная система отношений, чем-то напоминающая отношения, существующие в примитивных человеческих сообществах (сообществах первобытных людей).